ENEM por Escola 2016:  entenda a divulgação extraoficial

ENEM por Escola 2016: entenda a divulgação extraoficial

Em setembro publicamos artigo sobre o fim do Enem por Escola e não prevíamos que ainda em 2017 já estaríamos enfrentando as consequências da nova postura do INEP. A publicação dos Microdados do ENEM 2016 possibilita que os cálculos e a divulgação dos resultados sejam feitos por qualquer pessoa ou instituição. E foi isso que a consultoria Evolucional fez mas, rapidamente, tentou desfazer. Em nota de esclarecimento a empresa informa em seu site:

Após o contato de algumas escolas apontando alunos associados a elas nos Microdados oficiais divulgados pelo Inep, referentes ao Enem 2016, que não faziam parte da instituição, decidimos tirar do ar a ferramenta que exibia as médias e rankings de cada uma destas escolas. Orientamos as instituições que se enquadrem nesta situação que entrem em contato diretamente com o INEP solicitando a correção destes dados, que constam na página oficial do Instituto, no endereço: http://inep.gov.br/microdados

Apenas tentou desfazer pois isso já foi o bastante para o Estadão divulgar em seu site o trabalho da consultoria, inclusive publicando um ranking em PDF contendo 6006 escolas identificadas e muitas outras sem identificação. O fato resultou em contestação por parte do Colégio Objetivo Integrado que, também em nota disseminada pela própria Evolucional, busca corrigir a informação. Já o Colégio Farias Brito comemora em uma nota também compartilhada pela consultoria e a imprensa cearenses enaltece as instituições fortalezenses presentes no topo da lista. Esses acontecimentos mostram que precisamos de um cuidado um pouco maior na divulgação das estatísticas educacionais brasileiras e, por isso, devemos entrar mais a fundo em alguns pontos dessa questão. Leia mais sobreENEM por Escola 2016: entenda a divulgação extraoficial

“Novo analfabetismo”? Que notícia é essa?

“Novo analfabetismo”? Que notícia é essa?

Esta semana fomos (re)apresentados ao conceito midiático de “novo analfabetismo” e isso nos trouxe uma curiosa inquietude. A notícia “‘Novo analfabetismo’: por que tantos alunos latino-americanos terminam ensino fundamental sem ler ou fazer contas” teve origem no site da BBC Brasil, e foi ampla e fielmente reproduzida em vários outros grandes veículos de comunicação: G1, Terra e Uol. Aproveitamos a onda dessa divulgação feita na imprensa brasileira para indagar um pouco sobre a qualidade da relação entre mídia e dados educacionais, especialmente quanto à coerência e transparência. Reunimos alguns pontos importantes dessa reflexão que tem o intuito de esclarecer melhor as dificuldades de verificação das informações baseadas em dados na imprensa brasileira e internacional. Leia mais sobre“Novo analfabetismo”? Que notícia é essa?

Onde encontrar os dados da educação básica no Brasil

Onde encontrar os dados da educação básica no Brasil

Para quem já tentou sabe que não é nada fácil encontrar os dados educacionais brasileiros na íntegra. O desafio de organizá-los e analisá-los começa quando visitamos a maior fonte deles: o site do INEP. Mas agora vamos fazer uma pequena relação de tudo que está disponível para download, de acordo suas fontes originais. Sinposes EstatísticasLeia mais sobreOnde encontrar os dados da educação básica no Brasil[…]

“O gargalo está no Ensino Fundamental”, afirma Ruben Klein

“O gargalo está no Ensino Fundamental”, afirma Ruben Klein

Em uma publicação do O Globo, chamada “Ensino Fundamental: uma etapa esquecida“, Ruben Klein afirma que está no ensino fundamental o problema que impede a universalização de conclusão da educação básica. Utilizando os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios – Pnad e do Sistema de Avaliação da Educação Básica – Saeb, ele demonstraLeia mais sobre“O gargalo está no Ensino Fundamental”, afirma Ruben Klein[…]

Produzindo os indicadores de monitoramento do PNE

Produzindo os indicadores de monitoramento do PNE

Tomando como referência o último relatório publicado pelo INEP para o acompanhamento bienal da evolução do PNE, decidimos compartilhar nossa metodologia de produção dos indicadores em nosso repositório no GitHub. E agora estamos aqui para dar mais detalhes de como proceder para que você mesmo possa adquirir, organizar e consultar as bases mantidas e disponibilizadasLeia mais sobreProduzindo os indicadores de monitoramento do PNE[…]

Todos Pela Educação – O monitoramento da Meta 4

Todos Pela Educação – O monitoramento da Meta 4

No dia 5 de abril quase todos os noticiários deram atenção aos dados educacionais organizados e elaborados pelo movimento Todos Pela Educação (TPE). Seus representantes tiveram muitas participações na mídia impressa, nas rádios e na televisão respondendo há algumas questões básicas como: “Quais razões levam os jovens a abandonarem os estudos?” ou “Em que aLeia mais sobreTodos Pela Educação – O monitoramento da Meta 4[…]